Učenici odeljenja IV/1 Ugostiteljsko-turističke škole sa domom učenika u Vrnjačkoj Banji, u okviru nastave engleskog jezika uz podršku nastavnice engleskog jezika Sonje Bežanović, realizovali su zanimljivu projektnu aktivnost koja predstavlja nastavak rada započetog pre dve godine, kada su bili učenici drugog razreda. Aktivnost je realizovana sa ciljem povezivanja jezičkih kompetencija, kreativnog izražavanja i primene savremenih digitalnih tehnologija. Ovoga puta, učenici su imali zadatak da, radeći u parovima, kreiraju video-prezentacije poznatih svetskih gradova: Rima, Njujorka, Barselone, Tokija, Pariza, Kaira, Moskve i Istanbula.
Aktivnost je obuhvatila više faza – od istraživanja turističkih, kulturnih i istorijskih znamenitosti odabranih destinacija, preko pisanja autorskih tekstova na engleskom jeziku, do izrade video-prezentacija. Poseban izazov predstavljalo je prilagođavanje napisanih tekstova za potrebe video-materijala, čime su učenici povezali jezičke veštine sa digitalnim pripovedanjem (digital storytelling). Inovativni deo aktivnosti bila je primena NFC tehnologije. Koristeći platformu Vimeo i aplikaciju NFC Tools, učenici su svoje video-prezentacije povezali sa NFC tagovima, omogućivši da se sadržajima pristupi jednostavnim približavanjem pametnog telefona. Na ovaj način, tradicionalno predstavljanje turističkih destinacija dobilo je savremenu, interaktivnu dimenziju prikazanu na drvenom putokazu čiji su vizuelni identitet učenici samostalno osmislili. Kroz realizaciju aktivnosti učenici su razvijali komunikacione kompetencije na engleskom jeziku, veštine istraživanja, selekcije i obrade informacija, digitalnu pismenost, kreativnost i timski rad. Istovremeno, upoznali su se sa mogućnostima primene savremenih tehnologija u promociji turističkih destinacija, što je posebno značajno za njihovo buduće profesionalno angažovanje u oblasti turizma i ugostiteljstva.
